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    Buscamos promover el desarrollo neuropsicopedagógico infantil mediante un seguimiento conductual, emocional y personalizado a las diversas necesidades familiares.

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    LA IMPORTANCIA DE UNA ASESORÍA ESCOLAR ADECUADA
    Las dificultades en la adquisición del lenguaje, la lectura, la escritura y el cálculo, así como las relacionadas al proceso de atención...
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    La lectura es una forma esencial de actividad verbal que cumple con funciones sociales y comunicativas importantes...
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    ¿A QUÉ EDAD DEBE COMENZAR A HABLAR MI HIJO?
    El lenguaje es una función superior de nuestro cerebro y desempeña un papel esencial en la organización del pensamiento en los niños.
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    EL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN EN LA FAMILIA Y LA ESCUELA
    Los Trastornos de Atención e Hiperactividad (TDA, Trastorno por Déficit de Atención) en los niños son uno de los motivos más frecuentes de consulta psicológica.
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    La Inteligencia Emocional: La nueva forma de educar a los niños
    La Inteligencia Emocional o CE (Cociente Emocional) no se basa en el grado de inteligencia de un niño, sino más bien en lo que alguna vez llamamos características de la personalidad o “carácter”.
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